Учениците на две училища във Видинска област – ОУ „Христо Ботев“ (с. Раковица) и СУ „Свети свети Кирил и Методий“ (с. Ново село), както и СУ „Отец Паисий“ (Враца) ще учат по-ангажирано, ще развиват умения за мислене, сътрудничество и самостоятелност и ще бъдат част от по-сплотени училищни общности чрез включването на учебните заведения в програмата „Училища за пример“, информират организаторите на програмата от Фондация „Заедно в час“.
Повече от 11 200 деца от 32 училища в 25 населени места стават част от випуск 2026/2028 на програмата „Училища за пример“. С тях общността на „Училища за пример“ надхвърля 180 училища в страната, а децата, които прекарват по-пълноценно и смислено времето си в училище, вече са над 73 000. Всички те ще прекарват ежедневието си в класни стаи, където участието им се насърчава, грешките са част от ученето, а очакванията към тях са високи.
Тази година в програма „Училища за пример“ се включват 2 начални, 2 обединени, 12 основни, 11 средни училища и 5 професионални гимназии, а общото между тях е ангажиментът да поставят ученика в центъра на учебния процес – с ясни цели, високи очаквания и последователна подкрепа за всяко дете, отбелязват от Фондация „Заедно в час“. Сред тях има малки училища в села и големи градски гимназии – различни по размер и профил, но обединени от една цел: всяко дете да бъде активно включено в ученето си. Програмата показва, че качественото преподаване не зависи от размера, а от културата и работата на екипа. Най-малкото училище е ОУ „Христо Ботев“ в с. Раковица, област Видин, с 29 ученици, а най-голямото – 119. СУ „Академик Михаил Арнаудов“ в София с близо 1500 ученици.
В рамките на безплатната двугодишна програма 296 учители и директори ще надградят уменията си за преподаване, като не работят сами зад затворена врата, а планират заедно, посещават часовете си и подобряват уроците си на база реална обратна връзка. Когато училищните екипи действат като сплотена професионална общност, ефектът се усеща директно от учениците – в по-ясните уроци, по-смислените задачи и по-високата им ангажираност.
Първото голямо събитие за новите участници е лятното въвеждащо обучение, където училищата ще се срещнат със своите лични ментори – опитни директори, учители и образователни експерти. Те ще ги подкрепят през цялото им участие в програмата и ще помагат за адаптирането на новите знания към конкретните нужди на училището.
Снимки: Фондация „Заедно в час“
