По-високо заплащане и по-ясна перспектива за развитието на системата на образованието очакват работещите в сектора. Това показва проучване на Синдикат „Образование“ към КТ „Подкрепа“, проведено сред 6500 учители, директори, служители в регионалните управления на образованието и Министерството на образованието и науката.
Анкетата сочи, че голяма част от участниците не подкрепят идеята възнагражденията на педагогическите специалисти да бъдат обвързани пряко с резултатите на учениците. Според данните 97% от анкетираните са на мнение, че подобен подход не би бил подходящ.
В същото време 96% от участниците смятат, че трудовите възнаграждения в системата на средното образование не съответстват напълно на обема на работа и отговорностите, които професията изисква. Едва 2,8% считат, че настоящото заплащане е адекватно.
Проучването е проведено на фона на подготовката на държавния бюджет за 2026 година. От Синдикат „Образование“ заявяват, че ще настояват за увеличение на средствата за възнаграждения в сектора и обявяват готовност за организиране на протестни действия, ако исканията им не бъдат взети предвид.
Данните показват, че 92% от анкетираните биха подкрепили различни форми на протест в защита на по-високи възнаграждения. Сред обсъжданите варианти са национална стачка, за която готовност заявяват 71,1% от участниците, както и отлагане на началото на учебната 2026/2027 година, което би било подкрепено от 53% от анкетираните.
В допитването са участвали основно педагогически специалисти – 91% от всички респонденти, като най-многобройна е групата на работещите над 50-годишна възраст. Според синдиката това е показателно и за възрастовата структура на образователната система в страната.
От организацията подчертават, че целта е чрез диалог и навременни решения да бъдат осигурени по-добри условия за работа и развитие на българските учители и специалисти в образованието.
