На 15 ноември деветокласникът от ПГ „Проф. д-р Асен Златаров“ – Видин Константин Пасков, изучаващ „Компютърна техника и технологии“, и преподавателката му инж. Десислава Цокова са представили Видин и България на международна научна конференция, която се е провела в „Геолоджикъл Съсайъти ъф Лондон” (Geological Society of London). Там Константин и инж. Цокова са презентирали инициативата на ПГ „Проф. д-р Асен Златаров” Пролетна академия „Вселената на природните науки“. Участието в научния форум е награда от конкурса на Проект MAke science Real in Schools – MA.R.CH, присъдена именно за приноса на Пролетна академия „Вселената на природните науки“ в популяризирането на природните науки.
На конференцията в Лондон са били представени най-добрите практики в училище за обучението по науки, технологии, инженерство и математика. Образователни лидери от цяла Европа са представили интерактивни и привлекателни начини за преподаване на науки в училище. Лектори са били учени от Британската научна асоциация, ЦЕРН, Британския съвет и др. Инж. Десислава Цокова разказа за в. „НИЕ” как представители на професионалната гимназия са получили възможността да вземат участие на подобен авторитетен форум. „Тази година беше обявен конкурс за най-успешно мероприятие, свързано с природните науки. Ние кандидатствахме с нашата инициатива Пролетна академия. Това събитие беше оценено като успешна практика и по този проект имахме право да заминем за Лондон. Две събития за представяне се полагаха на България – нашето и на Първа езикова гимназия от София”, разказа инж. Десислава Цокова, която освен преподавателка по химия е и заместник-директорка на видинската професионална гимназия. Тя допълни, че тъй като, видинската гимназия се е представила по-добре на конкурса, са имали право да вземат и един ученик. Инж. Цокова е избрала това да е деветокласникът Константин Пасков.
Тя обясни, че лондонската конференция е била международен проект, участвали са девет държави, като представителите, които са презентирали са били от един до двама души от държава. От България са били двама представители – инж. Цокова от Видин и една преподавателка от Първа езикова гимназия в София. Презентацията е била на английски език. „Самата конференция се проведе от 9 до 16:30 на 15 ноември. Събитието протече в различни блокове и не можехме да видим всички представени проекти. Бяхме разделени на три групи, които бяха определени от предварителна програма. Всеки знаеше в коя зала ще бъде като гост и в коя зала ще презентира. Трите зали бяха с най-разнообразни теми и на кой каквото му се паднеше, на това присъстваше. На мен ми се падна да слушам за изкуството и за учените инженери в сътрудничество с учениците”, уточни инж. Цокова.
По време на конференцията са били обсъдени и последващи стъпки за бъдещето на образованието. Учениците, сред които и деветокласникът Константин Пасков, са участвали в отделен дискусионен блок и в множество научни работни ателиета. Пред вестник „НИЕ” младежът сподели преживяното и видяното, което той определи с една дума – „уникално”. „Като ми каза госпожата по телефона, че са ме избрали да отида в Лондон, се разтреперих целия. За първи път бях в Лондон. Чувството беше уникално. Като отидохме там, в началото ме беше страх, защото повечето деца бяха от Англия и си говореха свободно на английски, а освен това не ги познавах. Но после се запознах с едно момиче, което беше от английско селце. С нея се разбирахме, говорехме си постоянно и постепенно се отпуснах. Сближих се и с другите деца, които бяха на възраст от 14 до 18 години. На тази конференция ние, учениците, трябваше да вземем решение как да променим училището, така че да учим по-добре. Всички заедно помислихме и взехме няколко решения, които след това бяха представени пред всички участници”, ентусиазирано разказа възпитаникът на видинската професионална гимназия. 
Част от предложенията, направени от учениците, са били Министерството на образованието да обръща повече внимание на по-упоритите ученици, които са по заинтересовани в ученето; да има повече тестове с отворен учебник като по този начин да се види дали ученикът си е чел урока, защото ако го е чел, ще знае и къде да търси отговорите; училищата да създават повече проекти, за да може да подготвят децата за живота и така да ги карат да се фокусират върху тяхното учение; в училищата да се използват все повече и повече технологии, за да се достигне европейското ниво; да има повече презентации, и други, разказа Константин.
„Много е интересно, защото децата се докосват до съвсем различни начини на говорене, на мислене. Сигурно на нашия ученик му е направило впечатление, когато излязоха да представят накрая решенията на децата за това как трябва да се преподава наука, по какъв различен начин разсъждават учениците от другите държави. Там те имат възможност да се обучават по-свободно, имат достъп до много информация или, както е модерно да се казва: „Учене чрез правене“, тоест да видят реалното приложение на нещата, а не да се учи само „сухата“ материя. Уникално е да се видят деца, които са на неговата възраст, а имат доста обширно виждане за живота и мнения по много въпроси и свободно ги изразяват”, допълни инж. Цокова.
На финала няма как да не дадем думата и на директорката на ПГ „Проф. д-р Асен Златаров” Мариета Георгиева, която обобщи, че е изключително горда с успехите на учениците и учителите. „Това, което мога да кажа в заключение е, че имаме постижения на Националното състезание по роботика, което включваше ученици от цяла България, които програмират и управляват роботи. Това за нас е един от сериозните ни успехи, с които можем да се похвалим в областта на науките. Също така успешно беше и участието на Константин Пасков на фото конкурс за фреш видео или снимка, на който той взе второ място. Разбира се, изключително горди сме и от факта, че нашето училище беше представено на научната конференция в Лондон”, посочи Мариета Георгиева.
МАРИЯНА Герасимова
бр.94/28 ноември
